閱讀 598 次 綠色建筑等理念融入建筑是全球建筑行業(yè)發(fā)展共同面臨問題

編者按：

綠色、地域等先進(jìn)理念融入建筑是全球建筑行業(yè)發(fā)展共同面臨的問題。劉加平院士認(rèn)為在學(xué)習(xí)西方國家先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，我們應(yīng)保持充分的文化自信，中國建筑的發(fā)展仍充滿機(jī)遇，應(yīng)走出自己的新地域綠色建筑之路，并為我們描繪了未來建筑行業(yè)的現(xiàn)代技術(shù)與地域人文高度融合、綠色理念全社會普及的場景。

CA：您曾經(jīng)說“所有建筑走向綠色是歷史的必然”，那么在相對落后的西部地區(qū)，我們對于綠色建筑的態(tài)度應(yīng)該是什么樣的？是自由發(fā)展，還是向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)？

劉加平：談到綠色建筑，一定要了解人類社會從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向工業(yè)文明、技術(shù)發(fā)展過渡的階段。在農(nóng)耕時(shí)代，人類通過手工勞動改造自然，對資源消耗的總量不斷增加，固體污染物、污氣、污水等隨意排放，都在自然界容量的范圍內(nèi)，很快就能被消解。但進(jìn)入工業(yè)文明以后，工業(yè)對煤、天然氣、石油等不可再生資源的消耗巨大，本來人類應(yīng)在工業(yè)文明的發(fā)展下創(chuàng)造自己美好的生活空間，結(jié)果排放的這些廢氣、廢水、固體垃圾、廢熱，噪聲、電磁污染物等對地域環(huán)境造成了巨大壓力。這就需要所有的建筑物回歸農(nóng)耕文明時(shí)期的狀態(tài)，所有資源的消耗，以及排放的固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)，甚至電磁形態(tài)的污染物都要盡可能減少。所以，綠色建筑的根本屬性，用現(xiàn)在放大的概念來看，就是宜居、健康、低排放。不論是東部地區(qū)，還是西部地區(qū)，不論是高等級建筑，還是低等級建筑，都得是綠色的，這也是歷史發(fā)展的必然。

如果說推行綠色建筑就是推行綠色建筑技術(shù)，那么經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方就容易實(shí)現(xiàn)，欠發(fā)達(dá)地方就不容易實(shí)現(xiàn)，中國西部地區(qū)就要更困難一些。但是如果我們向農(nóng)耕時(shí)代的傳統(tǒng)建筑學(xué)習(xí)，建筑師在做綠色建筑方案的時(shí)候減少綠色建筑技術(shù)的用量，成本自然而然就會降下來。所以，我認(rèn)為西部地區(qū)應(yīng)該走自己的路。當(dāng)設(shè)計(jì)師在一個(gè)地區(qū)設(shè)計(jì)的一個(gè)建筑，能夠與這個(gè)地區(qū)的氣候、太陽輻射、當(dāng)?shù)夭牧希�甚至�?dāng)?shù)厝说纳�活方式及需求都融合在一起，那么該綠色建筑一定是地域性的，它的風(fēng)貌不同，甚至當(dāng)?shù)厝说某杀疽膊粫�很高，我們把它�?/span>“新地域綠色建筑”。

1 建筑屬性與需求層級理論

我們現(xiàn)在面臨的問題就是現(xiàn)代建筑教育都是城鎮(zhèn)建筑設(shè)計(jì)教育，盡管綠色建筑的研究和成功案例很多，但其還沒有融入規(guī)范中，當(dāng)然也沒有融入教材之中，畢業(yè)生不太會做綠色建筑設(shè)計(jì)。可以設(shè)想一個(gè)場景，當(dāng)我們的每一部教材都融入建筑的地域性——地域的氣候、輻射、材料、經(jīng)濟(jì)水平、文化、人們的傳統(tǒng)習(xí)慣等培養(yǎng)的建筑師將來設(shè)計(jì)出來的就是地域性建筑，而且一定是綠色的。

CA：我們經(jīng)常將地域建筑與綠色建筑相提并論，也有地域綠色建筑的提法。您認(rèn)為地域、文化與綠色在建筑上是如何關(guān)聯(lián)到一起的？他們之間存在必然的聯(lián)系嗎？

劉加平：這兩個(gè)概念是兩個(gè)維度的問題。現(xiàn)在我們談到綠色建筑概念的擴(kuò)張，涉及兩個(gè)問題——第一是住戶健康、宜居的問題，第二是資源的消耗和污染物排放問題，這些都是可定量的技術(shù)指標(biāo)問題。當(dāng)然，地域的氣候、太陽輻射等也反映為建筑的技術(shù)性能指標(biāo)。所以，建筑的綠色和地域性有關(guān)聯(lián)，但不是一回事情。

地域性除了包括自然的這些要素，還有人文要素，如民族、宗教，甚至人們長期以來形成的生活方式。這里涉及一個(gè)概念——建筑文化，是指人們對建筑的需求和人們行為方式的組合，喜歡什么樣的建筑就會產(chǎn)生這樣的建筑，我把這種現(xiàn)象叫作建筑文化現(xiàn)象。所以地域建筑，還包含人文社會要素和文化要素，比綠色建筑概念更寬泛。綠色建筑最早強(qiáng)調(diào)的是建筑與自然的關(guān)系，后來擴(kuò)展到建筑與住戶的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)健康、宜居，但尚未涉及文化要素。

2 銀川草磚房實(shí)景

3 銀川草磚房效果圖

CA：2021年，您在《開講啦》節(jié)目中展示了三個(gè)極具代表性的房子，與如今媒體樂于宣傳的“網(wǎng)紅”“漂亮”的房子顯然是不一樣的，“綠色”是您想強(qiáng)調(diào)傳達(dá)的主要觀點(diǎn)嗎？

劉加平：我認(rèn)為這些建筑都是一種存在。社會發(fā)展到今天，“網(wǎng)紅”建筑也是一種建筑，代表一種社會思潮，當(dāng)今社會允許我們這種設(shè)計(jì)老派的、綠色的、尊重自然的建筑的一類人存在，也允許這些設(shè)計(jì)“網(wǎng)紅”風(fēng)格建筑的人存在，這樣社會才更具有多元性和現(xiàn)代意義，這也是一種文化的多元性表達(dá)，它們都有存在的道理。但是綠色建筑是永恒的，因?yàn)橐粋�(gè)資源消耗少、排放污染少且耐久的建筑，會越來越受到人們的喜歡。

我展示的這三種房子代表氣候完全不一樣的三個(gè)地域。窯洞這種房子，先天環(huán)境就是年溫差、日溫差大，所以需要厚重的材料。島礁上的房子特別有意思，前些天有專家提問，這個(gè)南沙群島的建筑，與同屬熱帶氣候區(qū)的菲律賓、海南島有什么區(qū)別？我說最大的區(qū)別就是所有陸地建筑都在一個(gè)大能源系統(tǒng)下運(yùn)行，而這個(gè)地方是孤立的一個(gè)島礁，建筑沒有這些系統(tǒng)，都要靠自給。通常建筑的運(yùn)行方式是燃燒能源，如果我們用綠色技術(shù)調(diào)節(jié)建筑，把溫度調(diào)低一點(diǎn)，濕度除去一點(diǎn)，那么這種建筑熱環(huán)境調(diào)節(jié)用能量就很小，且一年四季都可用。如果用太陽能光伏系統(tǒng)驅(qū)動它，它就成為一個(gè)自身零能耗運(yùn)行的建筑，這跟窯洞是完全不一樣的。采用同一種設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)不同地域的建筑，從運(yùn)行角度來看是不合適的。

4 新型窯洞建筑設(shè)計(jì)原理圖

5 青海太陽房

CA：您那些為農(nóng)民建設(shè)的房子，與我們常見的、獲得國際認(rèn)證的都市豪華辦公樓，都叫“綠色建筑”，它們在性能和指標(biāo)上的差異應(yīng)該是存在的，怎么理解這種現(xiàn)象？

劉加平：這里涉及一個(gè)問題，為什么這些高等級的綠色建筑都是豪華建筑？西方國家再發(fā)達(dá)，再先進(jìn)，也是帝國主義心態(tài)，文化侵略是他們的本能。在中國推行綠色建筑的過程中，我們引進(jìn)的一些國外綠色技術(shù)，如地源熱泵、空氣熱泵等，在中國發(fā)展得很好。同時(shí)，有一批西方理念進(jìn)入中國，它沒有任何實(shí)質(zhì)性的技術(shù)進(jìn)步，如LEED標(biāo)準(zhǔn)，被動房、主動房標(biāo)準(zhǔn)等，但要貼這些標(biāo)簽是很昂貴的，像LEED的高級別的標(biāo)簽，沒有百萬人民幣評級費(fèi)用是不給的，所以只有這些豪華的建筑才有機(jī)會得到國際認(rèn)證。特別奇怪的是，我們越覺得這個(gè)建筑能耗高，它的星級反而越高。例如：上海中心大廈這類摩天樓，僅物資運(yùn)輸、垃圾排放的消耗成本就要高于其他建筑，怎么可能得到最高的綠色建筑鉑金級認(rèn)證呢？因?yàn)榻毁M(fèi)了，這是帝國主義的文化侵略，交錢貼人家的符號。我們在四川省給災(zāi)區(qū)農(nóng)民建設(shè)一個(gè)房子，每平方米兩三百元，LEED是不會認(rèn)證的，因?yàn)樗麄儾粫�做不賺取利潤的事情。�?shí)際上無論以單位面積還是人均計(jì)算，這些房子的資源消耗、能源消耗、污染物排放量遠(yuǎn)要比那些豪華建筑低得多。

6 四川輕鋼竹木房

這恰好是一個(gè)悖論，綠色建筑是公益事業(yè)，如果沒有這些有錢的企業(yè)家來推行就沒有人推行，貧困的低收入工薪階層也沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力推廣。但這些資本、企業(yè)集團(tuán)以盈利為目的，對資源的消耗成本、污染物排放治理成本根本不在乎，所以就會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，明明單位面積的資源消耗、污染物排放量都很高，但它整體是綠色建筑。我相信，這樣的現(xiàn)象很快會過去，綠色建筑發(fā)展到今天，我一直認(rèn)為還處于一個(gè)中間階段。隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，綠色建筑將全面普及，未來全社會都會認(rèn)為建筑應(yīng)該綠色的，所有技術(shù)法規(guī)都是綠色標(biāo)準(zhǔn)。

CA：您覺得未來建筑師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？您所在的西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院是如何培養(yǎng)未來建筑人才的？

劉加平：西方建筑都有過這么一個(gè)過程：過去富人住好建筑，老百姓沒有建筑可用，現(xiàn)在人人有住房，全社會普及建筑。美國在一百年前就經(jīng)歷過，日本大概在七八十年前經(jīng)歷這一階段。中國在過去的四十年建設(shè)了650億平方米的房子，比美國與日本兩國建設(shè)的總量還多。當(dāng)前，城鎮(zhèn)化進(jìn)程放緩，我們面臨兩個(gè)新問題：其一是新建建筑體量變小，市場萎縮；其二是之前快速建設(shè)的房子品質(zhì)與性能需要提升，綠色建筑、城市更新等需求加大。這兩個(gè)問題給現(xiàn)有大量的建筑師和建筑從業(yè)者帶來激烈變革，也倒逼建筑教育改革。

首先，我們要認(rèn)清專業(yè)與學(xué)科的區(qū)別，從本科階段基礎(chǔ)教學(xué)開始，明確專業(yè)型與學(xué)術(shù)型兩類人才的培養(yǎng)目標(biāo)。專業(yè)型人才培養(yǎng)著重培養(yǎng)學(xué)生的建筑設(shè)計(jì)能力，設(shè)置 4 年工學(xué)學(xué)士學(xué)位或者“4+1”建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，學(xué)生再經(jīng)過2～3年的職業(yè)教育，獲得建筑學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)包括建筑理論和建筑技術(shù)科學(xué)方向的培養(yǎng)，將綠色、地域等先進(jìn)理論、方法、技術(shù)，以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，融入現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)和建筑教育，形成新地域建筑理論。這就要求學(xué)校在本科階段夯實(shí)學(xué)生的設(shè)計(jì)方法和工程應(yīng)用基礎(chǔ)，在研究生階段區(qū)分職業(yè)應(yīng)用和學(xué)術(shù)研究兩類人才培養(yǎng)路徑，既要有專業(yè)碩士、博士學(xué)位，也要有學(xué)術(shù)碩士、博士學(xué)位。

現(xiàn)在已經(jīng)到了建筑教育必須改變的時(shí)刻，西安建筑科技大學(xué)在這方面起到了引領(lǐng)作用。西方建筑教育雖然關(guān)注發(fā)展中國家不同地區(qū)的特殊性，但在綠色、地域等理念融入設(shè)計(jì)原理與方法方面仍不完善，這為中國建筑教育發(fā)展，以及走出自己的特色道路提供了機(jī)遇。

7 西安建筑科技大學(xué)綠色建筑示范中心

CA：您從事建筑研究40余年，相比較國外，您認(rèn)為我國建筑行業(yè)當(dāng)前發(fā)展階段存在哪些問題？建筑學(xué)人需要從哪些方面做好應(yīng)對？

劉加平：從各個(gè)行業(yè)的科學(xué)技術(shù)水平來看，西方國家都領(lǐng)先我們，但在建筑設(shè)計(jì)與建造上，西方國家并沒有高于我們，總體上仍然以手工業(yè)為主，還處于從近現(xiàn)代建筑向現(xiàn)代建筑發(fā)展的階段。當(dāng)然，西方國家有不少先進(jìn)的個(gè)體，他們文化、空間認(rèn)知的修養(yǎng)都很高，設(shè)計(jì)出來的房子很好。我認(rèn)為公共建筑里設(shè)計(jì)好的是大興國際機(jī)場，其基于最短步行距離實(shí)現(xiàn)的高效運(yùn)行，并能綜合考慮建筑空間、建筑形式、服務(wù)功能等方面，機(jī)場內(nèi)的使用者和工作人員體驗(yàn)舒服，但它仍缺少革命性的突破。我認(rèn)為，如果建筑能發(fā)展到每個(gè)地方的房子都有自己的特色，而且與地域高度契合，同時(shí)還是工業(yè)化的、現(xiàn)代化的，屬于這個(gè)時(shí)代的，才算實(shí)現(xiàn)革命性的突破。

中國還有幾億農(nóng)民，農(nóng)村建筑顯然不能采用城鎮(zhèn)建筑建設(shè)的方法。哪一家的民房會讓建筑師去做？如果建筑師去做，標(biāo)準(zhǔn)是什么？鄉(xiāng)村建設(shè)不是個(gè)人創(chuàng)作，創(chuàng)作最重要的是約束。我夸贊大興國際機(jī)場正是因?yàn)樗�功能極其復(fù)雜，且約束條件極多。中國建筑還面臨一個(gè)問題，就是需要細(xì)分不同地域自然條件下的建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，而非通用標(biāo)準(zhǔn)。例如：日照兩小時(shí)指標(biāo)，直接決定了城市規(guī)劃形態(tài)和容積率；南方地區(qū)的建筑防熱標(biāo)準(zhǔn)，如果對屋頂、門、窗以外的外墻也能提出遮陽指標(biāo)，建筑立面將發(fā)生巨大的變化。這些都可以讓整個(gè)城市風(fēng)貌煥然一新。所以說，所有建筑都應(yīng)該有地域風(fēng)貌，而且這種風(fēng)貌能跟歷史性、氣候適應(yīng)性和自然環(huán)境適應(yīng)性相對應(yīng)，這也是我的建筑觀。

西方并沒有做到這一點(diǎn)，這個(gè)機(jī)會將留給中國，留給中國的建筑學(xué)人和建筑師。建筑行業(yè)學(xué)無止境，我們要多在建筑中關(guān)注人的舒適性、便利性、健康情況，以及社會關(guān)系，提升設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。建筑行業(yè)永無止境。盡管建筑市場萎縮，但中國的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、鄉(xiāng)村振興才剛剛開始，遍地美麗房子的中國雖遙遠(yuǎn)，但可預(yù)見。特別是青年一輩，要把握住這個(gè)機(jī)遇，建筑行業(yè)不僅是謀生的職業(yè)，也是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和人生價(jià)值的理想行業(yè)。

后記 ：

以劉加平院士為代表的西安建筑科技大學(xué)五代學(xué)人深耕西部，關(guān)注極端氣候、脆弱生態(tài)與弱勢群體的需求，發(fā)展形成了西部綠色建筑、建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)、地域建筑創(chuàng)作、福祉建筑等特色方向，并從豐厚的研究、實(shí)踐與教學(xué)成果中積本求原，推動建筑教育革新。相信劉院士所描繪的可預(yù)見的未來，將通過全行業(yè)當(dāng)下的努力而早日到來。

原文標(biāo)題：專訪劉加平：新地域綠色建筑

來源作者：當(dāng)代建筑 梁斌、何文芳

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